31 de March de 2026

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Desinterés escolar crece en México: compromiso de estudiantes cae a la mitad al finalizar la preparatoria

La desconexión entre los contenidos educativos y los intereses personales de los estudiantes se ha convertido en uno de los principales desafíos para los sistemas de enseñanza, luego de que datos recientes evidenciaran una caída significativa en el compromiso académico conforme avanzan los niveles escolares.

De acuerdo con cifras recientes, mientras el 74% de los estudiantes de quinto grado se declara comprometido con su aprendizaje, este indicador se reduce drásticamente a apenas 34% al concluir la preparatoria, lo que refleja una pérdida de interés vinculada a modelos educativos que no evolucionan al ritmo de las necesidades de los jóvenes.

Especialistas señalan que durante décadas la educación ha operado bajo esquemas estandarizados, donde todos los alumnos reciben los mismos contenidos, bajo las mismas metodologías y tiempos. Sin embargo, investigaciones actuales apuntan a que cada estudiante tiene formas distintas de aprender, por lo que la personalización educativa se perfila como una alternativa clave para mejorar la motivación, el rendimiento y la satisfacción académica.

En este contexto, el enfoque de educación personalizada propone un cambio estructural: trasladar el protagonismo del aprendizaje hacia el estudiante, quien construye activamente su trayectoria académica, mientras el docente asume un rol de guía y facilitador. Este modelo fomenta habilidades como el pensamiento crítico, la planificación y la adaptabilidad, consideradas esenciales en un entorno laboral en constante transformación.

El propósito de vida emerge como un elemento central en este nuevo paradigma. Más allá de aprobar materias, la educación busca generar una conexión entre lo aprendido, la identidad personal y las aspiraciones profesionales.

“El aprendizaje se vuelve más significativo cuando se adapta a los intereses, ritmo y propósito de cada estudiante. La personalización permite no sólo adquirir conocimientos, sino construir un proyecto académico y profesional propio”, explicó el doctor Luis Gutiérrez, vicerrector académico de Tecmilenio.

Asimismo, expertos destacan que los entornos de aprendizaje flexibles permiten a los estudiantes elegir rutas formativas alineadas con sus metas, fortaleciendo su identidad vocacional y su capacidad de adaptación ante los cambios del mercado laboral.

En esta línea, instituciones como Tecmilenio han desarrollado modelos innovadores como MAPS (Modular, Apilable y Personalizable), que ofrecen trayectorias académicas flexibles mediante certificaciones diseñadas en conjunto con empresas, lo que permite a los estudiantes construir perfiles profesionales acordes a sus intereses y a las demandas actuales.

Frente a este panorama, especialistas coinciden en que el futuro de la educación radica en abandonar los esquemas uniformes y reconocer la individualidad de cada estudiante, apostando por experiencias educativas que respondan a su propósito y potencial.

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