A una semana de que concluya oficialmente el ciclo escolar 2025-2026, la Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que la cobertura en educación preescolar continúa siendo el principal desafío del sistema educativo nacional, al atender a 3.8 millones de niñas y niños, equivalente al 61.5% de la población de entre tres y cinco años de edad.
La cifra contrasta con los niveles de cobertura registrados en los siguientes niveles de educación básica. En primaria, la matrícula alcanzó 12.5 millones de estudiantes, lo que representa una cobertura del 98% entre la población de seis a 11 años. En secundaria, la inscripción fue de 6.3 millones de alumnos, equivalente al 93.9% de cobertura.
Pese a este rezago en la educación inicial, el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, afirmó que los resultados del ciclo escolar confirman que la Nueva Escuela Mexicana (NEM) continúa fortaleciéndose gracias al trabajo conjunto de docentes, directivos, familias y autoridades educativas.
El funcionario sostuvo que el modelo educativo «avanza con paso firme» al colocar en el centro el aprendizaje, el bienestar y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, además de impulsar una educación con enfoque humanista, inclusivo y de excelencia.
En el nivel preescolar, la dependencia destacó acciones orientadas a ampliar la atención educativa y fortalecer la formación docente, entre ellas la realización de la Reunión Nacional para la Primera Infancia y el conversatorio «Experiencias de aprendizaje novedosas en las aulas de preescolar: la metodología STEM«. Asimismo, informó la aplicación de la Encuesta Nacional sobre Habilidades Socioemocionales, en la que participaron alrededor de 93 mil docentes y directoras, además de la elaboración de materiales relacionados con los derechos de la niñez y el programa Semilleros de la Honestidad.
Para educación primaria, la SEP reportó el fortalecimiento de estrategias de aprendizaje contextualizado y trabajo por proyectos, la entrega de un millón 496 mil 904 ejemplares del Plan y Programas de Estudio 2022, así como la elaboración de programas analíticos y planeaciones didácticas adaptadas a las necesidades de cada comunidad escolar.
Entre las principales acciones también destacó la producción y distribución de 155.6 millones de Libros de Texto Gratuitos, destinados a 24.1 millones de estudiantes y 1.2 millones de docentes, además de materiales sobre alimentación saludable, educación integral en sexualidad, prevención del acoso escolar, igualdad de género, cultura de paz, educación ambiental, pensamiento científico y matemático.
La dependencia señaló igualmente la actualización de contenidos educativos dirigidos a pueblos indígenas y afromexicanos, así como el fortalecimiento de la educación intercultural mediante nuevos materiales y programas de formación docente.
En educación secundaria, la SEP informó que durante el ciclo escolar se reforzó la implementación del Programa de Estudio de la Fase 6 mediante coloquios nacionales, reuniones académicas, conversatorios especializados y la elaboración de nuevos materiales de apoyo para docentes.
Asimismo, destacó la puesta en marcha de estrategias para promover ambientes escolares seguros, inclusivos y libres de violencia, con acciones enfocadas en prevenir la violencia escolar y el embarazo adolescente, fomentar la igualdad sustantiva, la cultura de paz y la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Entre las actividades más relevantes del nivel secundaria también sobresalen la realización del Coloquio Nacional por los Cien Años de la Educación Secundaria, el Foro Nacional hacia una Estrategia para la Permanencia Escolar, la elaboración de nuevos materiales curriculares y el fortalecimiento del Programa Nacional de Inglés.
Aunque la SEP aseguró que la Nueva Escuela Mexicana consolida un modelo centrado en el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado, las cifras oficiales evidencian que la incorporación de niñas y niños al nivel preescolar continúa siendo uno de los principales retos para garantizar una cobertura plena en la educación básica del país.