Los resultados del examen de control aplicado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) evidenciaron una marcada disminución en los puntajes mínimos requeridos para ingresar a diversas carreras, luego de que la institución detectara resultados inusualmente altos en la primera prueba de admisión realizada completamente en línea.
En promedio, los aspirantes obtuvieron 45 aciertos menos en el examen de control que en la evaluación en línea, en la que se registró un incremento inusual de participantes con más de 100 respuestas correctas e incluso puntajes perfectos.
Entre las carreras con las mayores variaciones destaca Medicina, cuyo puntaje mínimo de ingreso pasó de 117 a 92 aciertos. En Derecho, disminuyó de 105 a 65; mientras que en Arquitectura pasó de 108 a 75.
La reducción también se registró en otras licenciaturas de alta demanda. En Enfermería, el mínimo bajó de 103 a 58 aciertos; en Psicología, de 112 a 74; en Cirujano Dentista, de 109 a 65; y en Odontología, de 112 a 70.
En Administración, el puntaje mínimo pasó de 108 a 67 aciertos, de acuerdo con los resultados del examen de control.
En total, más de 50 mil aspirantes presentaron esta evaluación en distintos puntos del país. De ellos, 20 mil 923 obtuvieron un lugar mediante el concurso de selección, lo que significa que aproximadamente uno de cada cuatro participantes consiguió ingresar a alguna de las opciones disponibles.
Resultados atípicos en el examen en línea
La diferencia en los puntajes cobra relevancia debido a los resultados obtenidos en julio, cuando la UNAM aplicó por primera vez en su historia un examen de admisión 100 por ciento en línea.
Tras la publicación de los resultados, uno de los principales elementos que llamó la atención fueron los puntajes excepcionalmente elevados. La universidad detectó un aumento inusual de aspirantes con más de 100 aciertos y casos con resultados perfectos, situación que generó cuestionamientos sobre la confiabilidad de la evaluación.
El examen de control permitió contrastar esos resultados mediante una aplicación presencial y mostró una diferencia considerable en el desempeño de los aspirantes, particularmente en las carreras con mayor demanda.
La caída de los puntajes mínimos registrada en distintas licenciaturas refleja el impacto que tuvieron los resultados de la primera evaluación en línea sobre el proceso de selección y abre nuevamente el debate sobre las condiciones de seguridad y confiabilidad de los mecanismos utilizados para aplicar exámenes de admisión a distancia.